La primera mesa redonda de las jornadas trató sobre "El abordaje de la educación en pacientes con asma", presentada y moderada por Manuel Sánchez-Solís, presidente de la SENP, y Juana Román, neumóloga del hospital USP de Palma de Mallorca, y la participación de los doctores Javier Korta (neumólogo del hospital de Donostia), Máximo Martínez (neumólogo) y Gabriela Spitaleri (pediatra del hospital Dr. Gálvez de Málaga).

Según los especialistas, el modelo que se propone para la educación del paciente, una práctica reciente que se ha ido integrando de manera progresiva en el manejo de las enfermedades crónicas, permite al paciente ser su propio médico durante un período determinado y se basa en varias etapas: identificar las necesidades del paciente, definir las competencias que debe adquirir, evaluar lo que el paciente sabe de su enfermedad y seguir trabajando con sesiones de refuerzo.

En el transcurso de las jornadas, se dieron también a conocer las conclusiones del Estudio sobre asma en los Centros Escolares Españoles, promovido por la Fundación María José Jove en colaboración con la Fundación BBVA. Según este estudio -realizado entre enero y octubre de 2010 en 208 centros de Primaria y Secundaria de varias ciudades españolas- el 93% de los profesores cree que sus conocimientos sobre el asma son insuficientes, es decir, sólo un 7% identifica los síntomas de la enfermedad correctamente y casi un 96% opina que non existe una normativa clara sobre el papel de los profesores en el cuidado de alumnos con patologías crónicas, como el asma.

El asma es la enfermedad crónica más frecuente en pediatría en los países desarrollados. En España se estima que un 10 por ciento de los niños la padecen, porcentaje que asciende al 12% en Galicia.

Durante el curso, los más pequeños pasan alrededor de un 30% de su tiempo en la escuela bajo la supervisión de los profesores por lo que el 20% de las crises que sufren los niños con esta dolencia se producen en este espacio de tiempo. Así pues, su nivel de conocimiento así como la disponibilidad de recursos materiales y organizativos podrían influir de forma determinante en el bienestar de los niños.

El conselleiro de Educación, Jesús Vázquez, subrayó la importancia de tener "controlada" esta patología para que los menores afectados tengan una vida "igual a la de ses compañeros".

Otro pleno en la Fundación María José Jove. Las jornadas, que organiza la Fundación María José Jove en colaboración con el Grupo de asma y Educación de la Sociedad Española de Neumología Pediátrica (SENP), coinciden con el VIII Curso para educadores en asma de la SENP y han vuelto a tener una gran aceptación, ya que las 55 plazas ofertadas se cubrieron en el primer día de inscripción con asistentes de toda Galicia y España (Madrid, Valencia, Andalucía y Cataluña) e incluso una alumna se desplaza desde Colombia.

Por su parte, los docentes son especialistas de toda España que forman parte del grupo de asma y Educación de la Sociedad Española de Neumología Pediátrica (SENP) y que cuentan con una amplia experiencia en este tipo de cursos o actividades formativas. Además, la Fundación María José Jove ha puesto en marcha por primera vez desde su página web una plataforma formativa on line a través de la cual los profesionales, una vez registrados, podrán realizar unos ejercicios prácticos que les permitirán completar el curso.